Comptabilité et finance d'entreprise : programme de Tle STG
B.O. H.S. n°2 du 24 février 2005
Les informations financières et de gestion jouent un rôle déterminant dans les processus de gestion des organisations et trouvent, pour la plupart, leur origine dans les activités de l'entreprise. L'étude des notions relatives à la comptabilité financière et à la comptabilité de gestion a pour but de permettre aux élèves de comprendre les fondements du traitement des données comptables et la structure normalisée des documents de synthèse.
Le programme comporte sept parties :
- L’organisation de la comptabilité dans l’entreprise
- La production de l’information financière
- L’organisation et le traitement des données dans le système d’information comptable
- L’élaboration des états financiers
- L’interprétation des états financiers
- L’analyse des charges et l’aide à la décision
- Les prévisions de résultat et de trésorerie.
Programmes
I-L’organisation de la comptabilité dans l’entreprise
- La fonction comptable dans l’entreprise
- La normalisation de la comptabilité financière
- La contingence de la comptabilité de gestion
- Le rôle de l’informatique
II-La production de l’information financière : comptabilisation et contrôle des opérations courantes
- Les clients et les fournisseurs
- Les fournisseurs d’immobilisations
- Les banques
- Le personnel et les organismes sociaux
- L'état
III-L’organisation et la gestion des systèmes comptables informatisés
- La base de données, support du système d’information comptable
- Le traitement des données comptables en environnement réseau
IV-L’élaboration des états financiers : travaux d’inventaire et application des principes comptables
- Principe de prudence
- Principe d’indépendance des exercices
- La détermination du résultat et l’établissement des comptes annuels
- L’affectation du résultat
V-L’interprétation des états financiers
- L’analyse du compte de résultat : activité et profitabilité
- L’analyse du bilan : structure et équilibre financier
- L’analyse de la rentabilité
VI-L’analyse des charges et l’aide à la décision
- Le comportement des charges en relation avec le niveau d’activité
- L’analyse de la relation coût/volume/profit
VII-Les prévisions de résultat et de trésorerie
- La démarche budgétaire
- Le budget de trésorerie
- Le compte de résultat prévisionnel
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Allemand : programme de 1res toutes séries
Le programme s’inscrit dans la continuité des programmes du collège et de la classe de seconde. Il prend appui sur le CECRL élaboré par le Conseil de l’Europe et vise à développer l’autonomie de l’élève dans la pratique des langues vivantes.
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Allemand : programme de Tles toutes séries
Les objectifs sont de permettre à l'élève d'intervenir dans la communication en allemand comme auditeur, comme lecteur, comme locuteur et comme rédacteur.
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Anglais : programme de 1res toutes séries
Le programme s’inscrit dans la continuité des programmes du collège et de la classe de seconde. Il prend appui sur le CECRL élaboré par le Conseil de l’Europe et vise à développer l’autonomie de l’élève dans la pratique des langues vivantes.
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Anglais : programme de Tles toutes séries
Les objectifs sont de permettre à l'élève d'intervenir dans la communication en anglais comme auditeur, comme lecteur, comme locuteur et comme rédacteur...
- Arts plastiques : enseignement facultatif – programme 1res toutes séries Quelle que soit leur série, tous les lycéens peuvent compléter leur formation par un enseignement facultatif artistique dans l'un des six domaines artistiques proposés (arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, musique et théâtre).
- Cinéma-audiovisuel : enseignement facultatif –1re toutes séries En première puis en terminale, l'enseignement s'articule autour de dominantes annuelles qui forment un ensemble complet, progressif et cohérent.
- Danse : enseignement facultatif – programme de 1res toutes séries Introduit dès la seconde, l'enseignement facultatif « Art-danse » en cycle terminal ouvre à la diversité des notions relevant de l'art chorégraphique en faisant interagir deux composantes fondamentales à toute éducation artistique, une pratique artistique et un ensemble de connaissances culturelles.
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EPS : Programme
L'enseignement de l'EPS en Seconde, en Première et en Terminale.
- Espagnol : programme de 1res toutes séries Les objectifs sont de permettre à l'élève d'intervenir dans la communication en espagnol comme auditeur, comme lecteur, comme locuteur et comme rédacteur.
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Espagnol : programme de Tles toutes séries
Les objectifs sont de permettre à l'élève d'intervenir dans la communication en espagnol comme auditeur, comme lecteur, comme locuteur et comme rédacteur.
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Français : programme de 1res L, ES, S , Littérature en 1re L
L'enseignement du français en classe de première poursuit les objectifs fondamentaux du français au lycée : maîtrise sans cesse accrue de la langue ; connaissance de la littérature
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Grec ancien : programme de 1res toutes séries
L’apprentissage d’une langue ancienne offre à l’élève une culture linguistique et littéraire de qualité et lui offre une meilleure compréhension et une maîtrise accrue de la langue française.
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Grec ancien : programme de Tles L, ES et S
L’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité au lycée répond à deux objectifs : contribuer, en liaison avec l’enseignement du français et des sciences humaines, à la formation de l’individu et du citoyen par l’accès.
- Histoire des arts : enseignement facultatif - programme de 1res toutes séries Située au carrefour de nombreux champs de connaissances, l'histoire des arts est un enseignement de culture artistique fondé sur une approche co-disciplinaire des œuvres et des formes de six grands domaines artistiques.
- Histoire-Géographie : programme de 1res L, ES, S Les objectifs sont d'amener l'élève à mettre en oeuvre une approche synthétique et problématisée des connaissances et d'acquérir une culture qui lui permet de comprendre le monde actuel et ses enjeux.
- Histoire-Géographie : programme de Tles L, ES et S Les objectifs sont d'amener l'élève à mettre en oeuvre une approche synthétique et problématisée des connaissances et acquérir une culture qui lui permet de comprendre le monde actuel et ses enjeux.
- Italien : programme de 1res toutes séries Le programme s’inscrit dans la continuité des programmes du collège et de la classe de seconde. Il prend appui sur le CECRL élaboré par le Conseil de l’Europe et vise à développer l’autonomie de l’élève dans la pratique des langues vivantes.
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Italien : programme de Tles toutes séries
Les objectifs sont de permettre à l'élève d'intervenir dans la communication en italien comme auditeur, comme lecteur, comme locuteur et comme rédacteur.
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Langues régionales : programmes de 2de, 1res et Tles toutes séries
Les langues régionales au lycée
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Langues vivantes "rares" : programmes de 1res et Tles toutes séries
Les objectifs sont de permettre à l'élève d'intervenir dans la communication en langue étrangère comme auditeur, comme lecteur, comme locuteur et comme rédacteur.
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Latin : programme de 1res toutes séries
Les objectifs sont de contribuer, en liaison avec l'enseignement du français et des sciences humaines, à l'accès, pour le plus grand nombre d'élèves, à l'héritage linguistique et culturel gréco-romain ;
- Latin : programme de Tles L, ES et S L’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité au lycée répond à deux objectifs : contribuer, en liaison avec l’enseignement du français et des sciences humaines, à la formation de l’individu et du citoyen par l’accès.
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Mathématiques : programme de 1re S
Objectifs : mettre en oeuvre une recherche de façon autonome ; mener des raisonnements ; avoir une attitude critique vis-à-vis des résultats obtenus ; communiquer à l’écrit et à l’oral.
- Mathématiques : programme de Tle S Le programme prend en compte les évolutions de la discipline et différentes demandes qui sont l’expression des besoins mathématiques croissants de notre société.
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Musique : enseignement facultatif - programme de 1res toutes séries
Toute création musicale s'enracine dans un ensemble d'influences et peut parfois annoncer de nouveaux horizons.
- Option Arts plastiques : programme de Tles toutes séries L’enseignement des arts plastiques au lycée mêle la pratique artistique et l’enseignement de connaissances théoriques.
- Option Cinéma et audiovisuel : programme de Tles toutes séries L’option de cinéma et audiovisuel en terminale est le prolongement de l’enseignement de première. Après avoir étudié la représentation du réel, les élèves sont invités à se concentrer sur la notion du point de vue
- Option Danse : programme de Tles toutes séries L’enseignement de la danse au lycée se situe au croisement du champ artistique et de l’éducation physique et sportive.
- Option Histoire des arts : programme de Tles toutes séries À la différence des autres enseignements artistiques, l’Histoire des arts ne comporte pas de volet pratique. C’est une mise en perspective historique de l’art et de l’ensemble de ses disciplines.
- Option Musique : programme de Tles toutes séries L’enseignement de la musique au lycée se situe dans le prolongement des cours de musique obligatoires des classes antérieures.
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Option Théâtre : programme de Tles toutes séries
L’enseignement facultatif de théâtre en classe de terminale se caractérise par une pédagogie à dominante pratique et collective, et est assuré conjointement par un enseignant en théâtre
- Philosophie : programme de Tle S La finalité de l'enseignement de philosophie est l'exercice autonome de la réflexion. L'enseignement de la philosophie consiste à donner aux élèves le temps d'acquérir les moyens de s'interroger sur le sens
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Physique-Chimie : programme de 1re S
Le programme de première de la série scientifique s’articule autour de trois grandes phases de la démarche scientifique : observer, comprendre, agir.
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Physique-Chimie : programme de Tle S
Les objectifs sont d'amener l'élève à mettre en place un « double regard macroscopique-microscopique » sur les éléments, de l'atome à l'univers;
- SVT : programme de première S Les objectifs sont d'amener l'élève à acquérir des connaissances fondamentales en SVT, associées à une démarche et à une pratique expérimentale...
- Sciences de l'ingénieur : programme de 1re S Les objectifs sont d'amener l'élève à se doter d'une culture technique élémentaire ainsi qu'à savoir conduire en autonomie des activités pratiques.
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Sciences de l'ingénieur : programme de Tle S
L'enseignement des sciences de l'ingénieur (SI) en série S a pour objet l'analyse du fonctionnement technique et technologique des produits
- Sciences de la vie et de la Terre : programme de Tle S Les objectifs sont d'amener l'élève à développer l'apprentissage des savoirs fondamentaux en SVT, associés à une démarche et à une pratique expérimentale ;
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TPE : programmes de 1res et Tles L, ES et S
Les Travaux personnel encadrés (TPE) tiennent une place particulière dans les enseignements de 1re des séries générales.
- Théâtre : enseignement facultatif – 1res toutes séries En première, l'élève développe des compétences d'ordre artistique, culturel, technique et méthodologique.
- Éducation civique, juridique et sociale : programme de 1res toutes séries L'éducation civique, juridique et sociale doit être abordée comme un apprentissage, c'est-à-dire l'acquisition de savoirs et de pratiques.
- Éducation civique, juridique et sociale : programme de Tles toutes séries En classe terminale, il s'agit de montrer que les exigences de droit, de justice, de liberté et d'égalité qui caractérisent l'État et les sociétés démocratiques sont confrontées à de nouveaux défis qui mettent à l'épreuve la citoyenneté






