Économie-Droit : programme de T^le STG

B.O. H.S. n°2 du 24 février 2005

Objectifs

participer à la culture et à la formation générale de l’élève en apportant un ensemble de concepts et d’outils d’analyse économique et juridique
acquérir des méthodes et une rigueur intellectuelle nécessaires à l’expression d’une pensée éclairée et autonome permettant la compréhension des phénomènes économiques et juridiques
contribuer à l’éducation à la citoyenneté de l’élève par le développement du sens des responsabilités et de la capacité à exprimer ses choix et à en apprécier les effets
apporter les connaissances économiques et juridiques sollicitées par l’étude des disciplines de gestion.

Programmes d'Economie-Droit

Droit

I. Relations Droit/Entreprise

Qu’est-ce que l’entreprise pour le droit aujourd’hui?

Qu'est-ce que le Droit pour l'entreprise aujourd'hui?

II. Comment est exercé le pouvoir de décision dans l'entreprise ?

La forme juridique de l'entreprise.

La nature des décisions.

Quand le droit impose des règles spécifiques.

III. Comment le droit encadre-t-il la relation de travail dans l’entreprise ?

Le lien de subordination

La protection des salariés

Les litiges et conflits du travail

IV. A quelles règles sont soumises les activités de l’entreprise sur le marché ?

L’activité de l’entreprise, entre liberté et contrainte

Les droits de propriété industrielle, instruments juridiques de la concurrence

Le partenariat entre entreprises, moyen juridique d’adaptation à la concurrence

Le droit de la concurrence, facteur de régulation du marché

Le droit de la consommation, facteur de protection du consommateur

Economie

La monnaie et le financement de l’économie

Les fonctions et les formes de la monnaie

La création monétaire

Les circuits de financement

La mondialisation de l’économie

Les échanges internationaux

L’organisation des échanges

L’Union européenne

L’hétérogénéité de l’économie mondiale

La politique macro-économique de l’État

Les domaines de la politique économique

La régulation de l’activité économique

L'enseignement de l'économie et du droit en classe de terminale STG est particulièrement lié à:

l’histoire, qui permet de mettre en perspective les mouvements des idées et des faits ainsi que les mutations économiques ;
le droit, dont le rôle est important dans le domaine de l’encadrement des libertés économiques ;
le management, en fournissant les clés explicatives de l’environnement économique des organisations ;
les disciplines de gestion, en permettant des éclairages réciproques sur certaines notions économiques et leur représentation dans les différents domaines de la gestion.
systématique la lettre de ce texte, elle précise le sens et la fonction conceptuelle des termes employés, met en évidence les éléments implicites du propos et décompose les moments de l’argumentation, sans jamais séparer l’analyse formelle d’un souci de compréhension de fond, portant sur le problème traité et sur l’intérêt philosophique de la position construite et assumée par l’auteur.

Dissertation et explication de texte sont deux exercices complets, qui reposent d’abord sur l’acquisition d’un certain nombre de normes générales du travail intellectuel, telles que l’obligation d’exprimer ses idées sous la forme la plus simple et la plus nuancée possible, celle de n’introduire que des termes dont on est en mesure de justifier l’emploi, celle de préciser parmi les sens d’un mot celui qui est pertinent pour le raisonnement que l’on conduit, etc.

Les deux exercices permettent de former et de vérifier l’aptitude de l’élève à utiliser les concepts élaborés et les réflexions développées, ainsi qu’à transposer dans un travail philosophique personnel et vivant les connaissances acquises par l’étude des notions et des œuvres.

Pour t'aider à réviser, consulte les ouvrages Défibac

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Cinéma-audiovisuel : enseignement facultatif –1^re toutes séries En première puis en terminale, l'enseignement s'articule autour de dominantes annuelles qui forment un ensemble complet, progressif et cohérent.
Communication et gestion des ressources humaines : programme de T^le STG Ce programme a pour objectif l’étude et la mise en pratique des principes qui fondent la coordination entre les acteurs de l’organisation.
Comptabilité et finance d'entreprise : programme de T^le STG Les informations financières et de gestion jouent un rôle déterminant dans les processus de gestion des organisations et trouvent, pour la plupart, leur origine dans les activités de l'entreprise.
Danse : enseignement facultatif – programme de 1^res toutes séries Introduit dès la seconde, l'enseignement facultatif « Art-danse » en cycle terminal ouvre à la diversité des notions relevant de l'art chorégraphique en faisant interagir deux composantes fondamentales à toute éducation artistique, une pratique artistique et un ensemble de connaissances culturelles.
EPS : Programme
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Espagnol : programme de T^les toutes séries
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Gestion des systèmes d'information : programme de T^le STG Quel que soit leur secteur d'activité, les entreprises, et plus généralement les organisations, sont aujourd'hui confrontées à la question de l'utilisation pertinente des technologies de l'information
Grec ancien : programme de 1^res toutes séries
L’apprentissage d’une langue ancienne offre à l’élève une culture linguistique et littéraire de qualité et lui offre une meilleure compréhension et une maîtrise accrue de la langue française.
Histoire des arts : enseignement facultatif - programme de 1^res toutes séries Située au carrefour de nombreux champs de connaissances, l'histoire des arts est un enseignement de culture artistique fondé sur une approche co-disciplinaire des œuvres et des formes de six grands domaines artistiques.
Histoire-Géographie : programme de 1^re STG
Les objectifs sont d'amener l'élève à mettre en oeuvre une approche synthétique et problématisée des connaissances et d'acquérir une culture qui lui permet de comprendre le monde actuel et ses enjeux.
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Les Travaux personnel encadrés (TPE) tiennent une place particulière dans les enseignements de 1re des séries générales.
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Éducation civique, juridique et sociale : programme de T^les toutes séries En classe terminale, il s'agit de montrer que les exigences de droit, de justice, de liberté et d'égalité qui caractérisent l'État et les sociétés démocratiques sont confrontées à de nouveaux défis qui mettent à l'épreuve la citoyenneté